Оцените нашу работу

чтобы оценить условияпредоставления услуг наведите камеру Вашего телефона и сканируйте QR-код.

Вы можете:

оценить условия оказания услуг:

- комфорт и чистота помещений

- доброжелательность и вежливость персонала

-легкость получения информации о работе организации и ее точность

-удобство записи для получения услуги и своевременность ее оказания

- доступность для граждан с инвалидностью

оставить свое обращение

озанкомиться  с рейтингом организации.

Мы рисуем мишку дружно,
Кисточкой ведём прилежно.
Коричневой краской — шубка,
Круглый нос и ушки — чубчик.
Глазки-пуговки горят,
Мишка рад, и мы — так рад!

Мы познаём осень, учимся узнавать —
Листья стали жёлтыми, хочется их собирать!
Падают, кружатся, шепчут нам: «Лови!» —
Словно золотые бабочки летят они.

Видим гроздья рябины — ярко-красный цвет,
Слышим тихий шорох — это дождик льёт.
Тыкву и корзинку, зонтик и платок —
Осень дарит сказку, каждый уголок!

Ветер дует нежно, гонит облака,
Стали дни короче, холодней слегка.
Но в душе у нас тепло, радость и уют —
Потому что осень к нам пришла вот тут! 

Мама режет, бабушка мешает,
Брат с сестрой крошат укроп и лук.
Вместе мы всё лучше понимаем:
Даже тесто — это общий труд!

Пахнет хлебом, пряностями, счастьем,
В доме тихо, но в сердцах — огонёк.
Мы не просто варим, жарим, стряпаем —
Мы сплетаем наш семейный уголок.

В зале — золото и медь, листья кружатся в ряд,
Дети в ярких костюмах смеются и поют.
А на пороге — гриб, в шляпке пёстрой и нарядной,
Тихо шепчет: «Я к вам пришёл, давайте веселиться тут!»

Он кивает, улыбается, манит в хоровод,
И звенит весёлый смех под осенним небосводом.
Праздник дышит добротой, сказкой и теплом,
Этот миг мы сбережём, пронесём потом!

Буль-буль-буль - журчит водица,
Все ребята любят мыться.
Руки с мылом все помыли,
Нос, и щеки не забыли,
Вот мы чистые какие.

Цель: сформировать у детей основы безопасного поведения в быту, на улице и при общении с незнакомыми людьми.

Задачи:

• закрепить понимание, что такое «опасность» и «безопасность»;
• отработать знание экстренных номеров (112, 101, 103, 102) и как правильно вызывать помощь;
• научить различать опасные и безопасные действия в типичных ситуациях;
• развить умение принимать решение «можно/нельзя» и объяснять свой выбор;
• сформировать навыки безопасного поведения с незнакомцами.

Өлкәннәр көне уңае белән, волонтерларны котларга бардык. Аларга шигырьләр сөйләп,ңырлар җырладык. Үз кулыбыз белән ясаган бүләкләрне тапшырдык. Барсыда бик шат булып калдылар. Алар бит безнең киләчәгебеәз өчен көрәшкән хәрбиләргә ярдәм күрсәтәләр. Аларның эше хөрмәткэ лаек. Балалар өчен зур үрнәк.