Международный день биологического разнообразия в ДОУ отмечается ежегодно 22 мая. Это экологический праздник, цель которого — познакомить дошкольников с богатством живой природы, важностью каждого вида растений и животных, а также сформировать бережное отношение к окружающей среде. 

В нашем детском саду провели тематический день, посвященный дню пчел.

Международный день климата отмечается 15 мая. Его цель — привлечь внимание к проблемам изменения климата, сформировать экологическое мировоззрение дошкольников.

С 20 апреля по 6 мая 2026 года в детском саду проводился конкурс чтецов «Стихами мы расскажем о войне». В конкурсе принимали участие дети младших, средних, старших и подготовительных к школе групп детского сада. В этом году количество участников (а их было 22 человека) и разнообразие стихов порадовало  членов жюри, и самих участников. Дети с удовольствием слушали своих сверстников и многому учились другу у друга. Дети показали свое мастерство выступления перед публикой. Цель конкурса: Содействие гражданско–патриотическому и духовно – нравственному воспитанию подрастающего поколения.

В День Солнца дети узнали о важности солнца для жизни растений, животных и людей. 

Международный день Земли принято отмечать 22 апреля. Этот день помог детям понять, что Земля дом не только для нас, но и для всех животных и растений. И мы должны беречь ее.

17 апреля - День Подснежника! Этот нежный первоцвет, пробивающийся сквозь снег, всегда символизирует пробуждение природы, надежду и новую жизнь.Сегодня ребята  группы «Фиалка» с большим энтузиазмом взялись за создание своих собственных, уникальных подснежников. Мы превратили нашу группу в настоящую весеннюю поляну, где расцвели десятки бумажных цветов! Дети с удовольствием приклеивали лепестки, стебельки и листочки. Каждый подснежник получился особенным, отражая индивидуальность и творческий подход каждого ребенка.

«Карга боткасы» (Грачиная каша) — это татарский народный обрядовый праздник весны, проводимый с целью приобщения детей к культуре и традициям татарского народа, воспитания любви к природе.