В последнее время появилось очень много профессий, содержание которых трудно объяснить не только дошкольникам, но и младшим школьникам. Есть редкие профессии, с которыми дети в силу небольшого жизненного опыта ещё не сталкивались. Многие дети, даже побывав у родителей на работе, с трудом могут объяснить суть их профессиональной деятельности. Поэтому при ознакомлении воспитанников гр"КРОХА" с профессиями "водители различной техники, ремонтники, грузчики " ЛЕБЕДЕВА И.М.использовала определённый алгоритм: название профессии, место работы, материал для труда, форменная одежда, орудия труда, трудовые действия, результат труда, польза для общества.Одним из основных методов является- наблюдение. Именно во время наблюдения за трудовой деятельностью у детей не только расширяется предсталение о разнообразии профессий, но и воспитывать чувство благодарности за их труд.