В нашем детском саду в период с 1 октября по 14 ноября 2025 года прошел Конкурс ранней профориентации «ПрофиКидс» («Юный мастер»). Основная цель мероприятия — формирование профессиональной ориентации и развитие творческих способностей у воспитанников ДОУ. Участниками стали 8 воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.

Детям было предложено продемонстрировать свои способности в рамках шести основных направлений:

• Инженерно-строительное дело. Участники выполняли проекты строительства простых конструкций из конструкторов (животные, транспортные средства, жилые дома и общественные здания).
• Дошкольное воспитание. Детям предстояло подготовить и провести фрагмент занятия по речевому развитию (выразительное чтение) с небольшой группой сверстников.
• Дизайнер одежды. Дети проектировали и изготавливали костюмы, соответствующие современной моде.
• Кондитерское дело. Учащиеся занимались изготовлением и украшением десертов, учитывая важность качества продуктов и соблюдения санитарных норм.
• Флористика. Участник показывал умения составления флористических композиций и оформления интерьеров цветами.
• Экскурсовод-гид. Подготовка увлекательной экскурсионной программы для младших товарищей.

Каждый участник прошел три этапа конкурсного испытания.

По результатам оценки жюри определились победители и лауреаты конкурса:

Первое место:

Иголкина Таисия, 7 лет (компетенция «Экскурсовод-гид»).

Чернышова Ксения, 6 лет (компетенция «Кондитер»).

Второе место:

Мустафина Аделя, 5 лет (компетенция «Флорист»).

Созонтова Софья, 5 лет (компетенция «Кондитер»).

Третье место:

Леонтьева София, 6 лет (компетенция «Дизайн одежды и аксессуары»).

Кузьмин Макар, 5 лет (компетенция «Инженерно-строительное дело»).

Специальные номинации присуждены:

Номинация «Самый ответственный воспитатель»: Булатова Кира, 6 лет.

Номинация «Самый загадочный воспитатель»: Яриахметова Малика, 5 лет.

Проведение конкурса позволило создать уникальную атмосферу профессионального творчества и повысить интерес детей к различным профессиям. Это мероприятие стало важным этапом формирования будущих профессиональных предпочтений воспитанников, заложив основы успешного личностного роста и дальнейшего образовательного пути каждого ребёнка.