Новости МБОУ "Старо-Тахталинская ООШ"

# Моя Хартия .9 главных вопросов о Хартии Хартия "Цифровая этика детства" С 8 февраля по 8 марта 2022 г. проходит акция #МояХартия в поддержку Хартии «Цифровая этика детства», создание которой было приурочено к Всемирному дню безопасного Интернета: https://internetforkids.ru/charter/ Цель акции — повысить уровень знаний о мерах по защите детей в цифровой среде в России. В рамках акции в МБОУ «Юхмачинская СОШ» были проведены классные часы, уроки, рассказывающие о правилах безопасного поведения в сети Интернет. Целью данных занятий было формирование у детей критического мышления, социализация и обучение навыкам безопасного общения в Сети. При подготовке и проведении мероприятий использовались материалы, видеоматериалы, тренажеры, квесты сайтов Урок Цифры, Лаборатория Касперского - детям, Цифровая этика детства. Хартия «Цифровая этика детства» была разработана ведущими IT и медиакомпаниями, такими как Лаборатория Касперского, МегаФон, МТС, VK, Яндекс. Альянс лидеров медиарынка призван наладить диалог с детьми и подростками, чтобы глубже понять их потребности в цифровом мире и интересы в получении информации. Это поможет эффективнее реагировать на новые вызовы, совместно разработать понятные правила поведения и морально-нравственные ориентиры в цифровой среде. Ведущие ИТ-компании – участницы альянса также намерены с помощью конкурсных и обучающих проектов поддержать талантливых школьников, связывающих свое будущее с ИТ-сферой и разработкой новых креативных и технических решений в цифровой среде. Более подробно с принципами Хартии и тем, как присоединиться к акции #МояХартия, можно ознакомиться в в документе «9 вопросов о Хартии». Принципы Хартии «Цифровая этика детства» — уважение ребенка как личности, совместная ответственность, сохранение конфиденциальности, инклюзивный подход, сохранение ценностных ориентиров в онлайн-пространстве. Среди главных задач создатели Хартии называют объединение усилий по защите детей на всех уровнях и совершенствование, и повышение доступности технических решений по информационной безопасности детей