Были рассмотрены и обсуждены следующие вопросы: «Содержание и формы работы с родителями», «Взаимодействие  классного руководителя с родителями». Также педагоги обсудили вопросы: Какие формы поведения вы назвали бы отклоняющимся от нормы? (девиантными)? Что с вашей точки зрения, является основными причинами девиантного поведения?

 Классные руководители рассказали какую работу с родителями они ведут в классах и  представили альбомы «Из опыта работы классного руководителя», где поделились секретами воспитательной работы в классе.