В целях реализации положений Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и Стратегии развития воспитания обучающихся в Республике Татарстан, 16 ноября состоялся муниципальный этап Конкурса родительских комитетов «Секреты дружного класса». От Старо-Матакской СОШ выступила команда родителей и учеников  6 класса под руководством классного руководителя – Буланкиной Вероники Анатольевны. Все участники команды получили заряд бодрости и стали призёрами конкурса. Молодцы!

Ученица 7 класса Хисматова Алия и ученица 11 класса Ермолаева Екатерина стали призёрами муниципального этапа Всероссийской олимпиады по истории. Подготовил учащихся учитель истории и обществознания Тихонов С.Ю.

                Ученицы 7 класса Хисматова Алия и  Ермолаева Дарья стали призёрами  муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку. Подготовила  призёров учитель русского языка и литературы  Севрикеева Л.А.

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА):

•         5 декабря 2018 года

•         дополнительные сроки (06.02.2019, 08.05.2019)

1.4. Категории участников итогового сочинения (изложения)

1.4.1. Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА) проводится для обучающихся XI (XII) классов, в том числе для:

иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы среднего общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования;

лиц, обучавшихся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (в случае прохождения ГИА экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании);

обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего образования.

1.4.2. Итоговое сочинение в целях использования его результатов при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета в образовательные организации высшего образования по желанию также может проводиться для:

лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования - для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 года);

граждан, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях (далее вместе - выпускники прошлых лет);

лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования;

лиц, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях;

лиц, допущенных к ГИА в предыдущие годы, но не прошедших ГИА или получивших на ГИА неудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либо получивших повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на ГИА в дополнительные сроки (далее - лица со справкой об обучении).

1.4.3. Изложение вправе писать следующие категории лиц:

обучающиеся с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды;

обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

1.4.4. Обучающиеся X классов, участвующие в ГИА по отдельным обязательным учебным предметам (русский язык или математика) и (или) по предметам по выбору, освоение которых завершилось ранее, не участвуют в итоговом сочинении (изложении) по окончании X класса (п. 9 и п. 9.1 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 (зарегистрирован МинюстомРоссии 03.02.2014, регистрационный № 31205).

1.5. Порядок подачи заявления на участие в итоговом сочинении (изложении)

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники подают заявление (приложение 1, 2) и согласие на обработку персональных данных (приложение 3) не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).

Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) проводится на основании их заявлений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования.

Обучающиеся с ОВЗ при подаче заявления (приложение 1, 2) на написание итогового сочинения (изложения) предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Вот и наступили долгожданные каникулы, которые продлятся до 7 ноября .

Выпускники 9 и 11 классов ожидают  пробные ОГЭ и ЕГЭ.

Команда юношей Старо-Матакской СОШ  заняла 1 место в муниципальном туре Межрегионального Чемпионата Школьной баскетбольной лиги «КЭС – БАСКЕТ» среди команд юношей образовательных организаций района. Руководитель – Леонтьев М.В.

Сход граждан Старо-Матакского сельского поселения  

15.10.2018 г. проводился муниципальный этап  республиканского конкурса

сочинений  антикоррупционной направленности среди обучающихся  5-11 классов.

На конкурс представлено 38 работ  обучающихся из 17 общеобразовательных учреждений района (на русском языке -23 работ, на  родном (татарском) языке - 13, на  родном (чувашском) языке-2).

По решению жюри победителями и призёрами конкурса признаны:

  На родном (чувашском) языке среди обучающихся 10-11 классов  победителем признана Ермолаева Екатерина.

Учитель - Салюкова О.П.

Учитель истории и обществознания Тихонов С.Ю.  провёл Парламентский урок  по теме  «Парламент. Общество и Я» с учениками 9 класса.

В исполнении распоряжения Министерство образования и науки РТ от 05.07.2018 г. №384 –РП «Об организации и проведении парламентского урока в 2018 году», в целях воспитания активной гражданской позиции и формирования патриотизма, правового просвещения, углубления знаний школьников государственном устройстве  страны и поощрения их творческой активности в МБОУ «Старо-Матакская  СОШ»  в 9 кл классе  учителем истории Тихоновым С.Ю.    был проведён  Парламентский урок по теме «Парламент, общество и я».  

В начале урока была представлена информация из истории парламента, о современной системе органов власти Российского государства и Республики Татарстан.

Далее  проведена игра  «Создай закон для своего государства». Учащиеся разделились на две команды. Им нужно было перечислить  и обосновать 10 самых главных прав и обязанностей, которые будут в их государстве.

Учащиеся 9-11 классов приняли участие в  социально-психологическом онлайн тестировании.