Эссе «Мои горизонты -  мечты сбудутся… »

Наша жизнь всегда богата новыми событиями, историями, вносящими какие-то изменения в ее повседневное, обычное течение. Из них,   какие-то нас сильно удивляют,  радуют или огорчают и , так  же незаметно, или медленно  исчезают из нашей жизни.

Есть такие события, которые происходят в нужный момент времени, и являются ничем иным, как сигналом, чтобы мы двигались в правильном направлении.

 Таким маяком, сигналом явилось  появление проекта «Мои горизонты», который  наполнил,  и так уже  бурную  жизнь  школьников и педагогов, своим содержанием, ранее не проявлявшимся ни в каком формате, разве что банальной «профориентационной» работой. Ведь проект  насыщенно, грамотно и целенаправленно готовит наше подрастающее поколение к будущему, дает возможность для представления своего профессионального пути, который можно выбрать из множества профессий современного  мира.

Все мы были маленькими,   прошли путь незабываемых школьных лет. Все мечтали стать кем-то во взрослой жизни, обычно брали пример   профессий  наших родителей, знакомых, друзей. Сейчас для современных школьников появились разные возможности выбора профессий, изучая их цели, задачи, функции, обязанности, среди  которых  очень своевременным и важным является проект «Мои горизонты».

На основе данного проекта у школьников есть возможность изучать, ощущать в себе профессии таких отраслей, как растениеводство, животноводство, военная, легкая, пищевая промышленность, искусство, строительство, туризм, медицина, транспорт, спорт, программирование, предпринимательство, дизайн, инженерия  с целью формирования готовности к профессиональному самоопределению.

Когда перед школьником  есть представление огромного количества профессий и возможность прикоснуться к каждой, то педагогу остается все это организовать должным образом.

Для знакомства  с большим количеством профессий мы используем разные подходы:  интересная  для нас всех деятельность – это  экскурсии на  местные предприятия и организации,   встречи с представителями профессий с целью наблюдения за трудовым процессом и формирования отчётливого представления о труде;  беседы и рассказы для уточнения, закрепления и дополнения сведений, полученных во время наблюдений; специально организованные образовательные профессиональные пробы , ситуации для решения проблем и способствованию  расширения, закрепления и систематизации знаний о профессиях; создание предметно-развивающей среды , специальных центров по ознакомлению с трудом взрослых с игровыми модулями, сюжетно-ролевыми играми, дидактическим материалом.

На словах это звучит просто, но, когда мы практикуемся с детьми, на деле наши занятия происходят очень интересно и очень весело, оживленно.

Я учу детей быть такими, какими  они хотят быть, для этого нужно разрешить себе быть таким, каким ты хочешь стать, иметь все самое лучшее, что есть в нашем удивительном мире! Творить и создавать новое. Радоваться жизни и жить с мечтой в сердце, легко достигая свои цели! Потому что наши дети способны на гораздо большее и достойны всего самого лучшего в жизни!

В школьные годы особенно важно и , это естественное желание у детей, разрешить себе самую грандиозную, самую яркую, самую-самую лучшую свою мечту, которая все наполнит смыслом. Ведь Мечта – это самая великая сила, меняющая нас и нашу жизнь к лучшему!

Именно к такой категории относится мечта, желание быть кем-то в будущем и наслаждаться своим выбором, который  обеспечит тебя всем необходимым в обычной жизни, на работе, в разных жизненных ситуациях, в обществе и быть подготовленным к вызовам будущего.

Очень важно найти свое место в жизни, в профессии, в своем выборе. «Билет в будущее» должен быть выбран  правильно и своевременно!

          Сегодняшнее подрастающее поколение должно понимать очень важное правило для того , чтобы осуществить свою мечту, которое никогда, ни при каких обстоятельствах не утратит свою актуальность – это любовь к труду, это усердное овладение образованием, быть грамотным,  высоконравственным и  воспитанным человеком.

Систематическая работа над собой, стремление к совершенствованию себя, желание достижения цели, мечты поведут по пути, не давая сбиться с выбранной дороги.  Настоящая наша мечта мотивирует, вдохновляет, дает энергию, возможности, ресурсы. Удивительным образом мы встречаем «нужных» людей и  вступаем в «специальные» ситуации. Мы абсолютно уверены в себе даже  тогда  , когда, казалось бы, на то и нет объективных причин, но как раз это создаёт внутреннее состояние наполненности, активности и уверенности в своих силах. Мечта дает такую мощную веру в себя, что потом все окружающие начинают верить в вас, вы становитесь лидером, за вами идут, вам доверяют, и вы продолжаете вдохновлять и двигаться к своей мечте.

Билет в будущее, где будущее каждого, казалось бы, еще далеко-далеко находится на горизонте, настанет незаметно и быстро, поэтому уже сегодня нужно готовиться к выбору и воспользоваться возможностями проекта. Мне самой, как педагогу,  проект стал интересным – он дал  возможность не только расширить свои знания о современных профессиях, но и стать навигатором, тем самым маячком в море  для моих учеников в их выборе.      Обучения для навигаторов , организованные в рамках проекта,  где я изучила различные методики профориентации, а также узнала о современных требованиях к специалистам в разных областях, дали мне возможность не только лучше понимать потребности рынка труда, но и адаптировать образовательный процесс под эти требования. А для моих учеников данный проект стал настоящим открытием, который заставил задуматься даже тех, кто оставлял  данный вопрос на потом.

 Проект еще крепче объединил нас, способствовал некоторым сделать первый шаг к своей мечте, некоторым убедиться, что он уже на  правильном пути, некоторым выбрать между хорошим и лучшим, а всем нам создал атмосферу доверия и открытости, где каждый мог выразить свои сомнения и надежды.

Мне очень приятно, увидеть результаты деятельности по данному проекту – дети стали более активными на уроках, начали задавать вопросы о том, как можно развивать свои навыки и какие дополнительные курсы стоит пройти. Многие ученики начали участвовать в различных конкурсах и проектах, что свидетельствует о росте их мотивации и стремления к саморазвитию.

Я уверена, что мои ученики в будущем реализуют свои мечты, достигнут цели, найдут свое место в жизни, будут работать на любимой  работе, приносить обществу пользу, быть довольным собой, своим выбором и стать примером для своих детей и моей гордостью!

#моигоризонты