«Музей, как огромный волшебный ларец, хранит необычную драгоценность – время, которое живет в виде музейных предметов, созданных человеком». Экскурсии по музею способствуют развитию познавательного интереса. Дети получают патриотическое воспитание, суть которого состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом родных и близких людей.

В нашей школе прошло мероприятие, посвященное Дню защитников Отечества. Мероприятие прошло в форме спортивного соревнования.

23 февраля мы празднуем День защитника Отечества, один из важнейших праздников в календаре россиян. Это не просто день почитания солдат и бойцов, служивших и защищавших страну во время войны и невзгод — эта дата уже превратилась в своеобразный неофициальный «день всех мужчин». В предверии этого праздника учащиеся нашей школы выпустили Боевые листки 

Воспитанники ВПК "Юнармеец-2" под руководством Арсентьева П.В. подготовили показательное выступление перед учащимися нашей школы.

Накануне празника Дня защитника Отечества в актовом зале нашей школы звучали песни военных лет.

В целях обеспечения допуска к государственной итоговой аттестации обучающихся, завершающих освоение образовательных программ основного общего образования 12 февраля 2020 года в образовательных организациях пройдет итоговое собеседование по русскому языку проводится для обучающихся IX классов.
   Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты. На выполнение работы каждому участнику отводится 15-16 минут. Для участников с ограниченными возможностями здоровья при наличии соответствующих документов продолжительность выполнения увеличивается на 30 минут.
   Итоговое собеседование начинается в 09.00 по местному времени.
   Модель собеседования включает следующие типы заданий:
   1) чтение текста вслух;
   2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
   3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
   4) диалог с экзаменатором-собеседником
   Проверка и оценивание работ итогового собеседования осуществляется школьной комиссией. В проведении собеседования участвует экзаменатор-собеседник и эксперт, оценивающий ответ. В качестве экспертов могут выступать только учителя русского языка и литературы. Эксперт оценивает выполнение заданий непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.
   В процессе проведения собеседования осуществляется персональная и потоковая аудиозапись.
   Местом ознакомления с результатами итогового собеседования является образовательная организация, в которой обучающийся, экстерн проходил итоговое собеседование.
   Участник итогового собеседования получает «зачет» в случае, если за выполнение всей работы набрал 10 или более баллов.
   При наличии соответствующих рекомендаций ПМПК для следующих участников итогового собеседования с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов уменьшается минимальное количество баллов, необходимое для получения «зачета»: глухих, позднооглохших, слабослышащих, слепых, поздноослепших, слабовидящих, участников с тяжелыми нарушениями речи, с расстройствами аутистического спектра и задержкой психического развития.
   В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование обучающиеся, экстерны вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, предусмотренные расписанием проведения итогового собеседования – 11 марта 2020 года (во вторую рабочую среду марта) и 18 мая 2020 года (первый рабочий понедельник мая).

 

Сегодня в Билярском спорткомплексе состоялись соревнования по баскетболу. Поздравляем команду наших девочек с 1 местом, а команду мальчиков со 2 местом!!! Молодцы!

Сегодня в ЦДТ состоялся конкурс "Замечательный вожатый", в котором ученица 8 класса Панкратова Мария приняла активное участие