Награждается  воспитанник средней группы "Смешарики" Роман Б. 1 место за победу в (заочном) Всероссийском конкурсе рисунков "Оранжевый жираф" в номинации: "Лучший рисунок жирафа" название работы: "Забавный жираф". Руководитель: Веретенникова С.А.

ФЭМП в старшей группе  №2. Продолжать обучать делить круг на две равные части, называть части и сравнивать целое и часть. Выполнять рисунок по образцу.

Воспитатель Синякова Е.Е.

Организованная образовательная деятельность ФЭМП в младшей группе "Пчелки" воспитатель Гервасьева Т. Ю упражняла детей в сравнении двух групп предметов способами наложения и приложения, пользоваться словами столько-сколько, больше-меньше. Дети закрепляли  умение различать и называть части суток "День и ночь".

ФЭМП в средней группе

Цель:показать независимость результата счета от формы расположения предметов в пространстве. Продолжать знакомить с цилиндром на основе сравнения его с шаром и кубом, совершенствовать представления о значении слов далеко-близко. 

Воспитатель Мубаракшина Н. Ф.

Тает красотулечка,
Льдиночка-сосулечка.
Малыши познают мир, постоянно исследуя его и экспериментируя с его объектами. Задача взрослых - поддержать познавательное отношение к миру, помочь познать этот огромный мир, наполненный интересными вещами и явлениями.

Воспитатель Гадеева Л.Т.

В рамках тематической недели "Весенние приметы" воспитатель старшей группы №1 Шарова Т. А. провела ООД рисование на тему "Птичий дом"  с целью развивать воображение, творческую инициативу; совершенствовать технику рисования карандашом, красками, воспитывать бережное отношение к птицам.

В рамках тематической недели "Весенние приметы" воспитанники старшей группы №2 рисовали "Птичий дом",  тем самым, развивая воображение, творческую инициативу, закрепляли знания о геометрических фигурах и умение рисовать их.
Воспитатель Вафина Н. А.

В рамках  тематической недели "Весенние приметы", воспитатель Золотова Л. А. Провела занятие по ознакомлению с окружающим миром на тему "Дождик песенку поёт". Цель : продолжать знакомить детей с явлениями неживой природы - водой. Расширять представления о свойствах воды:цвет, прозрачность, льётся. Устанавливать простейшие причин но - следственные связи:солнце светит, лёд тает, текут ручьи.

Ознакомление с окружающим миром «Водичка, водичка, умой моё личико». Цель: обучать правильно правильно называть предметы личной гигиены. Вызвать у детей стремление выполнять необходимые для  их здоровья процедуры. 
Группа раннего возраста. Воспитатель: Ахметшина Н. А.

Ю.Р. воспитанница подготовительной группы, заняла первое место во Всеросийском конкурсе рисунков "Оранжевый жираф".

Педагог Сарапкина И.Н.