Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Алексеевский детский сад №5 «Солнышко» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районының 5нче Алексеевск «Кояшкай» балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреҗдениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422900, РТ, Алексеевский район, п.г.т. Алексеевское, ул. Набережная, 6Б |
Телефон: | 8(84341)2-46-86; +7(929)7210538 |
E-Mail: | Ds5.Alx@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ Алексеевский детский сад №5 "Солнышко" |
Руководитель: | Синякова Елена Евгеньевна |
Год основания учреждения: | 1977 |
У нас учатся: | 113 воспитанников |
У нас учат: | 16 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Алексеевский детский сад №5 «Солнышко» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районының 5нче Алексеевск «Кояшкай» балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреҗдениесе - новости
Страницы: << 221 222 223 224 225 ( 226 ) 227 228 229 230 >>
-
Юные архитекторы
07.09.2015
В рамках тематической недели "Я талантлив!" дошкольникам было предложено множество разнообразных конкурсов для активизации их творческих способностей. Так мальчики подготовительной группы показали свои архитектурные таланты. Победителем был признан Трофим Новиков.
-
Азы экономического воспитания
03.09.2015
В подготовительной к школе группе детям в игровой форме предлагают изучить азы экономического воспитания. Элементы бизнеса адаптированы возрасту детей. Их знакомят с понятиями "товар", "купюра", "монета", "цена", учат складывать и вычитать числа, развивают наблюдательность и память.
-
Экскурсия в школу
01.09.2015
1 сентября у детей подготовительной группы состоялась экскурсия в АОСШ №3. Дошколята познакомились с зданием школы, своей будущей первой учительницей. Интерес вызвал огромный спортивный зал, библиотека, гардероб, столовая.
-
Грант "Лучший воспитатель"
25.08.2015
Воспитатель по обучению татарскому языку Хаматгалеева Гульнара Ильясовна получила грант Главы администрации в номенации "Лучший воспитатель". Поздравляем!
-
Грант "Лучшие педагоги"
25.08.2015
Наш руководитель, Федотова Ирина Владимировна, получила грант Главы администрации в номенации "Лучшие педагоги". Сердечно поздравляем!
-
"Жар-Птица"
24.08.2015
Чудо Жар-Птицу изготовили наши рукодельницы на августовскую конференцию. Любуйтесь!
-
Игры с мячом
11.08.2015
По мячу ладошкой бьём
Звонкий, звонкий, звонкий бок
Мяч бросаю и ловлю
Мне бросай обратно мяч -
Природная мастерская
10.08.2015
Общение ребенка с природой пробуждает и развивает самые добрые чувства и переживания. Природа сказочна и богата. В любое время года она открывает свою красоту по-разному, давая простор фантазии и творчеству. Задача взрослого – научить ребенка замечать эту красоту, воспитать желание сохранить ее. Неоценимым помощником в этом станет знакомство с природным материалом, разнообразным, красочным и побуждающим к созданию необыкновенных поделок, игрушек, сказочных композиций.
На фото ребята подготовительной группы
-
Адаптация малышей
07.08.2015
Проблема адаптации детей к детскому саду не нова и давно в центре внимания. Современные исследования и рекомендации о том, как подготовить малыша к поступлению в садик, достаточно многочисленны. Но наблюдение за детьми показывает, что проблема адаптации к детскому саду сейчас стоит столь же остро, как и прежде.
Главное обстоятельство, провоцирующее стресс у ребенка, - это отрыв от матери и оставление ребенка одного с незнакомыми детьми и чужими, незнакомыми взрослыми. Ведь до сих пор, оказываясь в новой ситуации, ребенок получал поддержку матери, ее присутствие укрепляло его в новой, необычной ситуации, создавало психологический комфорт. А теперь? В детском саду ребенку надо самому приспосабливаться к новым условиям, правилам и требованиям, да к тому же приходится распрощаться со своим привилегированным домашним положением и влиться в среду сверстников.
Следует учесть и то, что у ребенка младшего дошкольного возраста потребность в общении со сверстниками только формируется. Из-за неумения договориться и несформированности навыков совместной игры часто возникают конфликты. В итоге первые дни в детском саду оставляют негативное впечатление и, как результат, следуют яростные отказы от дальнейшего посещения, слезы, истерики, психосоматические заболевания.
Некоторые дети первое время ходят в детский сад с удовольствием. Но, как показывает опыт, родители рано радуются. Слезы и истерики могут начаться через неделю, а то и больше после начала посещения ребенком детского сада, когда эффект новизны пройдет. Новые игрушки будут уже не интересны, да и ребенок к этому времени разберется, что не все так здорово в детском саду.
Во время адаптации ребенка к детскому саду у него может нарушиться сон, снизиться аппетит, у части детей регрессирует речь и утрачиваются навыки самообслуживания. У ребенка в период адаптации к детскому саду преобладают отрицательные эмоции; двигательная активность либо сильно падает до заторможенного состояния, либо возрастает до уровня гиперактивности. Все эти негативные сдвиги в детском организме проходят, когда адаптация заканчивается.
-
Наше творчество
06.08.2015
Как мы с Таней рисовали,
Рисовали и мечтали:
Это будет с крышей дом,
В нем живет красивый гном,
Мы к нему, так и быть,
Будем в гости приходить.На фото старшей группы №2