Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Алексеевский детский сад №5 «Солнышко» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районының 5нче Алексеевск «Кояшкай» балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреҗдениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422900, РТ, Алексеевский район, п.г.т. Алексеевское, ул. Набережная, 6Б |
Телефон: | 8(84341)2-46-86; +7(929)7210538 |
E-Mail: | Ds5.Alx@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ Алексеевский детский сад №5 "Солнышко" |
Руководитель: | Синякова Елена Евгеньевна |
Год основания учреждения: | 1977 |
У нас учатся: | 113 воспитанников |
У нас учат: | 16 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Алексеевский детский сад №5 «Солнышко» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районының 5нче Алексеевск «Кояшкай» балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреҗдениесе - новости
Страницы: << 171 172 173 174 175 176 ( 177 ) 178 179 180 >>
-
Осваиваемся... 14.07.2017
Начало посещения ребёнком детского сада является новым этапом в его жизни, поэтому лучше подготовиться к нему заранее. Критерием благополучного психологического и физического состояния ребёнка является его успешная адаптация. В том случае, когда ребёнок не справляется с задачей адаптации к новым условиям, мы можем наблюдать симптомы трудной адаптации.
На фото малыши группы "Солнечные лучики"
-
Веселая стройка 14.07.2017
Малыши осваивают сюжетно-ролевые игры. Они не только учатся выполнять игровые действия в соответствии с общим игровым замыслом, подбирают предметы и атрибуты для игры, но и закрепляют знания о рабочих профессиях.
На фото малыши группы "Солнечные зайчики" -
Веточка смородины 12.07.2017
Необходимо помнить, что каждый ребенок — это отдельный мир со своими правилами поведения, своими чувствами. И чем богаче, разнообразнее жизненные впечатления ребенка, тем ярче, неординарное его воображение, тем вероятнее, что интуитивная тяга к искусству станет со временем осмысленнее.Существует множество приемов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких художественных навыков.
На фото воспитанники подготовительной группы
-
Игры с прищепками 10.07.2017
Игры с прищепками развивают мелкую моторикуОсобенно они полезны,если пальчики ребенка действуют неуверенно, неловко. Игры с прищепками хорошо развивают щипковый хват, способность перераспределять при щипковом хвате мышечный тонус. Очень важно заниматься последовательно (правая рука, левая рука, оберуки), переходить от простого к сложному. Развивая движения пальцеврук, мы тем самым способствуем развитию интеллектуальных и мыслительных процессов ребенка, становлению его речи.
Итак, при выполнении игровых упражнений с прищепками решается несколько задач:
- развитие мелкой моторики рук,
-формирование и развитие соответствующих заданию математических представлений (восприятия цвета, формы,величины, количественных пространственныхотношений);
- развитие чувства ритма;- развитие конструктивного мышления;- формирование положительного настроя на совместную с взрослым работуОпыт работы показал, что игры с прищепками вполне могут занять почётное место на полке среди других игрушек. Они вызывают удетей большой интерес и способствуют обогащению их бытового и практического опыта.Игры с прищепками идеально подходят для развития мелкой моторики пальчиков.Чем больше малыш ощупывает предметы(желательно различной формы и фактуры),тем меньше вероятность возникновения у него проблем с речью.Главная цель использования прищепок в игре - это развитиетонких движений пальчиков,что благотворно влияет на речевую зону мозга.На фото малыши группы"Звездочки" -
Учимся играть... 07.07.2017
Игровая деятельность влияет на формирование произвольности поведения и всех психических процессов. Выполняя игровую роль, ребёнок подчиняет этой задаче все свои сиюминутные, импульсивные действия. В условиях игры дети лучше сосредотачиваются и больше запоминают, чем по прямому заданию взрослого. Игра оказывает сильное влияние на умственное развитие дошкольника. Действуя с предметами – заместителями ребёнок начинает действовать в условном пространстве. Таким образом, игра способствует тому, что ребёнок переходит к мышлению в плане образов и представлений.
На фото малыши группы "Зведочки"
-
Прогулка 03.07.2017
Несмотря на не очень теплую погоду прогулки не отменяются! Детям полезна «погодная закалка». По мнению докторов, она действует как прививка: знакомясь с природными явлениями, организм ребенка начинает к ним приспосабливаться.
На фото воспитанники группы "Солнечные зайчики"
-
Сабантуй 30.06.2017
Национальный татарский праздник Сабантуй - это поистине народный праздник, имеющий тысячелетнюю историю. Раньше он проводился в связи с началом посевных работ, а в настоящее время связан с их окончанием. Даже название праздника говорит об этой взаимосвязи: «сабан» с татарского означает «плуг», а «туй» - торжество. Цель праздника Сабантуй первоначально заключалась в том, чтобы задобрить духов плодородия с тем, чтобы они помогли уродить земле хороший урожай. Со временем магическое таинство обряда утратило смысл, а татарский праздник Сабантуй стал просто веселым народным праздником. На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости.
На фото воспитанники подготовительной группы
-
А мы играем... 30.06.2017Игра в мозаику тренирует мелкую моторику рук, развивает воображение, художественный вкус и образное мышление. В процессе создания рисунка из мозаики малыш воспитывает целенаправленность деятельность, внимательность и наблюдательность.
Ребенок учится согласованности движений, тренирует усидчивость, развивает абстрактное и пространственное мышление. Мозаика приучает работать по определенным правилам, образцу, стремиться довести замысел до видимого результата.А самых маленьких еще знакомит с основными формами, цветами, развивая зрительное внимание и сенсорику.На фото малыши группы "Звездочки" -
Юные помощники 26.06.2017Мы построились по парам,
Дружно за руки взялись,
Зашагали на прогулку:
-Эй, народ! Посторонись!
У песочницы присели,
Обсудили план игры…
-Станем дворниками, дети!
Ведь кругом полно листвы.
И работа закипела.
Каждый в руки веник взял.
С песней, весело, задорно
На площадке подметал.
Воспитательниц не видно,
Пыль стоит вокруг столбом.
Подмели, теперь бумажки
Собирать, друзья, пойдём.
Мы шагаем друг за дружкой,
Как гусята на лугу.
Трудно дворником работать,
Я сказать теперь могу. -
Выпускной 2017 30.05.2017
В этот праздничный денёк
Грустно нам немножко.
Впереди - первый звонок,
Новая дорожка.А сейчас нам расставаться
Нужно с детским садом,
Очень хочется остаться,
Только в школу надо!