ФЭМП в младшей группе"Б". Цель: формировать умение соотносить цифры 1 и 2 с количеством; закрепить умение различать и называть цвета.

Конструирование из природного материала на тему : " Грибная поляна". Ребята средней группы учились делать коллективную работу, совершенствовали конструктивные умения и навыки в работе с природным материалом.

Занятия по рисованию во второй группе раннего возраста на тема: «Падают, падают листья…» Техника: рисование пальчиками. Цели занятия: учить рисовать пальчиками (окунать в краску кончики пальцев и ставить отпечатки),развивать чувство цвета и ритма. Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов (листьев) на бумаге.

Сегодня ребята младшей группы "Б" с Мишкой любовались красотой осени. По дороге в лес дети встретили грибы, вспомнили какие из них съедобные, какие не съедобные. В ходе занятия дети сделали для лесных обитателей грибочи.

Дети 2 группы раннего возраста очень любят посещать детский сад, здесь их ждёт столько интересного...

Коллективная работа детей средней группы "Ёжик".

Ходит ёжик по тропинке

За грибами без корзинки,

А зачем ему корзинка, 

Если есть в иголках спинка?

Дети младшей группы "А" учились рисовать осенний лист приёмом ритмичного примакивания, так же дети проявили интерес к яркому , красивому природному явлению - листопад

Лепка во 2 группе раннего возраста "Подсолнух". Цель: учить детей создавать образ на основе незавершённой композиции (силуэт подсолнуха). Продолжать учить элементам рельефного изображения из пластилина - отщипывать маленькие кусочки пластилина чёрного цвета, приклеивать к силуэту подсолнуха и расплющивать пальцем сверху; развивать чувство цвета, тактильные ощущения, мелкую моторику.

Лазание является сложным условным рефлексом. Оно вовлекает в работу значительную массу мышц и повышает функциональную дестельность всего организма.

"Осень, осень, в гости тебя просим", - пели песню сегодня ребята младшей группы "А" с самого утра...и вдруг, произошло очень интересное...Осень заглянула к ребятам в детский сад. С ней вместе ребята поговорили о том, что происходит осенью: что делают деревья, листья, дождь, что делают звери, птицы и что делают с урожаем.а затем рассмотрев картину Осени, закрепили названия деревьев и рассмотрели листья таковых, определяя, с какого дерева листок.А ещё поиграли в игру "Собери опавшие листья" и в музыкально - подвижно - танцевальную игру "Урожайный хоровод", закрепляя названия всех овощей. день прошёл в осенне - радостном настроении.