Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Билярский детский сад №17 "Сказка "Алексеевского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районының 17нче Биләр «Әкият» балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреҗдениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422920,Республика Татарстан, Алексеевский район, село Билярск, улица Ленина, дом 1 |
| Телефон: | +7(843)-414-33-33 |
| E-Mail: | Ds17.Alx@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Билярский детский сад №17 "Сказка" |
| Руководитель: | Фаттахова Екатерина Анатольевна |
| Год основания учреждения: | 1986 |
| У нас учатся: | 68 воспитанников |
| У нас учат: | 11 педагогов |
Образовательные стандарты и требования / Белем бирү стандартлары һәм таләпләр
►Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования,утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 (ред. от 21.01.2019)
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Зачем нужны ФГОС?
Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
►единство образовательного пространства Российской Федерации;
►преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Что предусматривает ФГОС?
Каждый стандарт включает 3 вида требований:
►требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
►требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
►требования к результатам освоения основных образовательных программ.
