Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ялкынская основная общеобразовательная школа» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районы "Ялкын төп гомуми белем бирү мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе.
Визитная карточка
Адрес: | 422908, Республика Татарстан, Алексеевский район, деревня Ялкын, улица Гагарина, дом 40 |
Телефон: | +7(843)-413-32-38 |
E-Mail: | Sylk.Alx@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Ялкынская ООШ" |
Руководитель: | Шигапова Ляля Равкатовна |
Год основания учреждения: | 1987 |
У нас учатся: | 30 учащихся и 8 воспитанников |
У нас учат: | 12 педагогов, 1 воспитатель |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ялкынская основная общеобразовательная школа» Алексеевского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районы "Ялкын төп гомуми белем бирү мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе. - новости
Страницы: << 41 42 ( 43 ) 44 45 46 47 48 49 50 >>
-
#ПапесЛюбовью#Деньотца#Поздравимпапу/ #Әтигәмәһаббәтбелә#Әтиләркөне#Әтинекотлыйбыз 19.10.2024
-
Родительский контроль по питанию/ Туклану буенча ата-ана контроле 18.10.2024
-
Внеурочные занятия «Россия – мои горизонты» по теме «Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание,«Россия – минем офыкларым» дәрестән тыш дәресләре «Россия аграр: азык-төлек сәнәгате һәм җәмәгать туклануы»темасына 17.10.2024
17 октября в МБОУ «Ялкынская ООШ» прошли очередные внеурочные занятия в рамках профориентационного курса «Россия — мои горизонты». Сегодня ребята говорили о такой важной и «аппетитной» сфере, как пищевая промышленность. Совместно с классными руководителями, обучающиеся обсуждали, какие специалисты каждый день трудятся для того, чтобы на полках наших магазинов никогда не заканчивались продукты, а в кафе всегда можно было быстро и вкусно перекусить. Пытались рассортировать блюда на готовые продукты и пищевые полуфабрикаты.
-
Методический семинар “Роль экологического образования по формированию функциональной грамотности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности для руководителей школьных методических объединений учителей начальных классов” на базе МБОУ “Ялкынская ООШ”/"Ялкын төп гомуми белем бирү мәктәбе" базасында башлангыч сыйныф укытучыларының мәктәп методик берләшмәләре җитәкчеләре өчен дәрестә һәм дәрестән тыш эшчәнлектә кече сыйныф укучыларының функциональ грамоталылыгын формалаштыру буенча экологик белем бирүнең роле методик семинары 16.10.2024
-
Участие в муниципальном конкурсе чтецов "Чудетство"/"Могҗиза"муниципаль укучылар конкурсында катнашу 15.10.2024
-
“Разговоры о важном” по теме «Что значит быть взрослым?»/Мөһим турында сөйләшү сәгатьләрендә "Өлкәннәр булу нәрсәне аңлата?" темасы 14.10.2024
Новая учебная неделя в нашей школе началась традиционно. Темой внеурочных занятий было «Что значит быть взрослым». Цели занятий: формирование у обучающихся представлений о взрослости, характеристик взрослого человека, взаимосвязи между понятиями «взросление» и ответственность».
С младшими школьниками обсудили вопросы, хочется ли детям повзрослеть, чем их привлекает позиция взрослых. Они поработали со стихотворением Ю. Яковлева «Взрослый человек». Затем детям показали видео с известным российским шеф-поваром, ресторатором и телеведущим Константином Ивлевым. Он рассказал, с чего начинается путь в мир взрослых, кого мы можем назвать взрослым. Учителя с ребятами обсудили, как и когда воспитываются черты характера, свойственные взрослым; что значит ответственность за свои поступки, что значит верность слову. Тему помогло раскрыть также просмотр фрагментов из мультфильма «Новогоднее приключение двух братьев».
Внимание среднего звена обратили на такие отличительные черты взрослого, как возможность определять направления своих действий, эмоциональная зрелость, способность контролировать свои эмоции и состояния, не бояться ошибаться и уметь признавать свои ошибки. Не менее важны активная жизненная позиция, финансовая самостоятельность, созидательный труд, умение жить в соответствии с духовно-нравственными ценностями общества, умение противостоять жизненным трудностям.
Раскрыть тему помогло просмотр видеоролика «Притча о гибкости». Ребята пришли к выводу, что быть взрослым – это умение принимать себя таким, какой ты есть; понимать, что тебе нужно на самом деле; уметь спокойно относиться к неудачам; не искать виновных в своих ошибках; способность исполнять мечты, свои и своих близких.
-
Торжественная церемония поднятия государственных флагов Российской Федерации и Республики Татарстан/ Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы дәүләт флагларын күтәрү тантанасы 14.10.2024
-
Родительский контроль по питанию/ Туклану буенча ата-ана контроле 11.10.2024
-
Занятия по внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты«Россия — минем офыкларым"дәрестән тыш эшчәнлеге буенча дәресләр.»/ 10.10.2024
Практико-ориентированные занятия в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» прошли в в нашей школе 10 октября 2024 года в 6-9 классах. На занятиях поговорили о формуле выбора профессии, которая поможет ребятам определиться с будущей специальностью. Формула выбора профессии — это практический инструмент, который помогает определить, какая специальность подходит именно им. Формула выбора профессии помогает понять интересы и цели, а также провести анализ перспективных специальностей на рынке труда. На профориентационных занятиях учащиеся узнали о разных отраслях и новых профессиях. Знание большего количества вариантов позволяет выбрать ту профессию, которая лучше соответствует интересам и целям учеников. Но среди такого разнообразия можно и потеряться. Формула выбора профессии поможет этого избежать.
-
"Час науки" в дошкольной группе/Мәктәпкәчә төркемдә "Фән сәгате" 09.10.2024
В год научно - технологического развития в МБОУ "Ялкынская ООШ" дошкольная группа провели "Час науки". Вместе с детьми посмотрели презентацию "Что такое наука?" Провели беседу и узнали:
Кто такие учёные? Какие бывают учёные? Что они делают? Что нужно делать, чтобы в будущем стать учёным?