Приобщаясь к народному творчеству,  к традициям русского народа 29 февраля  в МБОУ «Ялкынская ООШ» прошел замечательный народный праздник «Масленица». Как положено на празднике: веселились от души, ребятам рассказали о масленичных традициях и символах, о том, почему масленичный блин является не просто праздничным угощением, а символом золотого солнца, ожившего после зимней спячки. Учащиеся с большим удовольствием слушали народные масленичные мелодии и песни, участвовали в веселых конкурсах. Традиционно праздник закончился поеданием вкусных и ароматных блинов. Кульминацией мероприятия стало сжигание чучела Масленицы, которое символизирует уход зимы, таяние льда, приход первого весеннего тепла и расцветания природы.

Цель: сформировать у обучающихся представление о терроризме и его последствиях

Задачи:

1.Акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористических актов.

2.Содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости.

3. Ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта (памятка каждому обучающемуся).

22 февраля в Ялкынской школе состоялся праздничный концерт, посвященный Дню защитника Отечества.    Концерт прошел на одном дыхании, от творческого мероприятия остались только положительные эмоции. 

В преддверии праздника в школе была проведена квест-игра. Учащиеся были разделены на 2 команды. Игра проходила  по станциям:

- Станция «Связисты»

- Станция «Айболит»

- Станция «Полоса препятствий»

- Станция «Музыкальная пауза»

- Станция «Патриот»

- Станция «Интеллектуальная разминка»

- Смотр строя и песни

После прохождения каждой станции команды получали букву. В результате у них получилось слово, где был спрятан сладкий приз. 

21 февраля ко Дню родного языка учитель начальных классов Назарова М.Ю. среди учащихся начальной школы провела внеклассное мероприятие «Веселые фразеологизмы». В ходе мероприятия ребята изучили особенность фразеологических сочетаний, учились правильно употреблять фразеологизмы в речи, пользоваться фразеологическими словарями. Для них были подготовлены такие задания: “Убери лишний”, “Найди пару”, “Выбери фразеологизм” ,“Замени фразеологизмом” ,“Закончи фразеологизм” ,“Угадай

профессию”,. “Отгадай что это?” и др.

Участвовали две команды «Прошли огонь и воду» и «Водой не разольёшь». В результате

упорной борьбы все -таки победила дружба. Мероприятие закончилось такими словами:

«Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали не покладая рук. И хоть к

концу урока мы немного устали, но не вышли из себя, а взяли себя в руки и продолжили

работу. И в классе не было ни одного, кто бы смотрел на работу одноклассников сквозь

пальцы.»  Ребята узнали много нового и интересного.