"Когда был каменный век. Весь груз на себе носил человек. А если он что-то не мог унести,
То звал он на помощь, чтоб помогли.Потом он подумал и в помощь себе
Груз решил возить на слоне. Также лошадки и даже ослы. В этом деле ему помогли.
Потом, для того чтоб ходить по морям, Лодку и парус придумал он сам.
Под ветром лихим он ходил далеко
И грузы большие возил он легко. Затем он небо решил покорить
И шар он воздушный решил смастерить.
На шаре он много грузов перевез,
Но двигатель все же придумать пришлось.
Двигатель он изобрел для машины,Потом паровоз, колеса, турбины
Так появился транспорт на свете
Знайте историю транспорта дети!"

В рамках тематической недели "Азбука безопасности" воспитанники старшей группы познакомились с историей возникновения транспорта. Воспитатель Андреева Н.А.

Дети подготовительной группы, побеседовали о правилах дорожного движения, закрепили правила перехода через проезжую часть , повторили знаки дорожногодвижения. Воспитатель Зайцева М.Е. предложила ребятам нарисовать перекресток.

"Перейти дорогу можно,
Только очень осторожно:
Где машины, - там ОПАСНОСТЬ!!!
Соблюдаем БЕЗОПАСНОСТЬ.
Мы отыщем переход:
Знак - "На зебре пешеход"
Рядом светит светофор,
С ним серьёзен разговор:
Красный свет - прохода нет,
Будем ждать зелёный свет...
На зелёный свет пойдём,
И дорогу перейдём."

Правила и культуру поведения на дороге дети средней группы, закрепили во время  беседы  на рисовании на тему "Пешеходный переход".  Воспитатель Кашапова М.А.

       В рамках тематической недели "Азбука безопасности", дети 2 группы раннего возраста узнали, что такое светофор. Чтобы закрепить сигналы светофора, воспитатель Игнатьева Т.В. провела с детьми игру "Светофор". Во время игры дети закрепили название цветов светофора.

"Дорогу так перехожу:
Сначало влево погляжу
И если нет машины
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения
Шагаю без сомнения!"
Дети средней группы на занятии закрепили знания о дороге, ее частях, о дорожных знаках, о светофоре, о пассажирском транспорте, правилах поведения в нем. Воспитатель Мингалеева Г.Р.

      Больше всех наступлению зимы, как правило, радуются дети. И не случайно, ведь именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем зимнем воздухе. В вечерний промежуток времени дети старшей группы сделали коллаж "Зимние забавы".

Казань, Казань, моя столица. Мой милый край, мой дом родной.

Казань! Нет лучше города на свете. Тебя люблю я всей душой!

Воспитатель татарского языка Нуртдинова Э.Ф., провела досуг с детьми  подгтовительной группы на тему: "Знакомство с достопримечательностями города Казань". 

      В гости к детям младшей группы приходил снеговик, он принес с собой ребятам сюрприз - снег. Дети наблюдали за снегом, определяли какой снег на ощупь, что происходит со снегом в тепле, и если его положить на ладошку. Воспитатель Чернова Н.Н. прочитала рассказ "Снег идет", помогла ребятам заучить стихотворение А. Босева "Трое". 

     Спортивное мероприятие "В гости к деду Морозу", прошло в старшей группе. Инструктор ФИЗО Синякова Г.А. провела его в виде эстафеты.

      С ребятами средней группы была проведена викторина о зимних видах спорта. Дети рассматривали иллюстрации, с удовольствием посмотрели презентацию, отгадали загадки, поиграли в игру "Что лишнее?".   Викторина доставила детям много новых знаний и положительных эмоций. Воспитатель Мингалеева Г.Р.