Республика Татарстан участвует в стратегической инициативе «Кадры будущего для регионов». Для участия в реализации проекта необходимо пройти регистрацию для детей (14 – 17 лет) и тьюторов (18 – 21 лет): отбор детей – http://www.globaltalents.ru/future/,  отбор тьюторов - https://leader-id.ru/specials/tutorselection. Обращаем Ваше внимание, что сроки наборов детей и молодёжи ограничены – до 1 июня 2018 года. Инициатива направлена на школьников от 14 до 17 лет, ориентированных на развитие своих регионов, их обучение и профессиональное сопровождение, в том числе с использованием института наставничества. Результатом реализации инициативы станут региональные лидерские команды из числа талантливых и высокомотивированных детей и молодёжи и их наставников.

Горячая линия, посвященная проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2018 году, пройдет в Ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 22 мая в 12:00.

Заместитель Министра образования и науки РФ – руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов и специалисты Рособрнадзора ответят на вопросы выпускников, их родителей и педагогов, касающиеся:

- организации и проведения в 2018 году ЕГЭ и ГИА-9;

- содержания экзаменационных материалов;

- особенностей проведения государственной итоговой аттестации для выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья;

- процедуры апелляции и пересдачи ЕГЭ и ОГЭ.

С целью выявления и анализа системных проблем в сфере реализации прав детей на отдых и оздоровление и оказания гражданам консультативной помощи по вопросам организации летнего отдыха детей 11 мая 2018 года с 9 до 17 в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан будет организована работа «горячей» линии по телефонам 8 (843) 236-61-24, 236-61-26 236-61-49.

Сегодня, 20 апреля шестиклассники пишут всероссийскую проверочную работу (ВПР) по биологии. Данная проверочная работа проводится в 2018 году впервые, участие школы в ней добровольное. Проверочная работа состоит из 10 заданий, которые различаются по содержанию и характеру решаемых учащимися задач. На ее выполнение отводится 45 минут. Задания ВПР по биологии проверяют умение работать с изображениями биологических объектов, научными приборами, графиками, схемами, таблицами. В работе проверяется умение учащихся формулировать гипотезу биологического эксперимента, оценивать полученные результаты и делать обоснованные выводы. Также в ВПР проверяется умение использовать полученные теоретические знания в практической деятельности.

Сегодня учащиеся 5 классов пишут работу по математике, 4 классы выполняют вторую часть работы по русскому языку. Первую часть проверочной работы по русскому языку (диктант) четвероклассники написали 17 апреля. Вторая часть работы включает 12 заданий, на выполнение которых отводится 45 минут. Задания проверяют знание основных языковых единиц, умение понимать письменную информацию, распознавать и адекватно формулировать основную мысль текста, составлять план прочитанного текста и задавать по нему вопросы, распознавать значение слова, подбирать синонимы, правильно ставить ударение в слове. Задания также позволяют выявить уровень владения обучающимися речевыми нормами. Проверочная работа по математике в 5 классах содержит 14 заданий, на выполнение которых дается 60 минут. У пятиклассников проверяется умение применять полученные знания для решения задач практического характера, извлекать информацию, представленную в таблицах и диаграммах, применять геометрические представления при решении практических задач. 

Всероссийская проверочная работа (ВПР) по математике пройдет 18 апреля для обучающихся 6 классов. ВПР в 6 классах проводится по решению школы. На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 13 заданий. Задания ВПР направлены на проверку умения решать несложные логические задачи, находить пересечение, объединение, подмножество в простейших ситуациях,  решать текстовые задачи на проценты, задачи практического содержания, применять геометрические представления при решении практических задач, а также на проверку навыков геометрических построений.

13 апреля 2018 года на базе МАОУ «Школа №146» г. Казани прошел очный этап I Республиканской научно-практической конференции учащихся «Интеллект 21 века» имени В. И. Андреева. 300 участников очного тура съехались не только из муниципальных районов республики, но и из субъектов России: Санкт- Петербурга, Ижевска, Ставрополя, Вологды. В рамках конференции работало 18 секций, председателями Жюри были представители ведущих ВУЗов города Казани, которые были объективны и беспристрастны в оценке исследовательских компетенций школьников. Ученица 8 класса нашей школы Федорова Виктория успешно выступила на секции математики и заняла 3 место. Руководитель учитель математики Антипова Г. П. Сердечно поздравляем Викторию с победой, желаем творческих успехов!

В целях повышения интереса к чтению, расширения читательского кругозора детей, знакомства с произведениями, которые не входят в школьную программу 16 марта на базе МБОУ «Аксубаевская СОШ №1 имени В.Г.Тимирясова» прошёл районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Умением преподносить текст, выразительностью речи, артистизмом покорили зрителей и членов жюри ученицы нашей школы Ярушева Илона и Водышева Катя. Для выступления на региональном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» жюри выбрало победителей, набравших наибольшее количество баллов на районном этапе конкурса. Среди них Водышева Екатерина, ученица 7 класса нашей школы. Поздравляем  Катю с победой и желаем успешного выступления на региональном этапе.

16 февраля 2018 года с 12.00 до 13.30 состоится Республиканское родительское интернет-собрание на тему: «Стресс у ребенка: как распознать и чем помочь?». Онлайн-трансляция собрания организуется на сайте Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова по адресу: https://ieml.ru/. Участники собрания:Сулима Лариса Олеговна, заместитель министра образования и науки РТ, Бодрова Лия Олеговна, клинический психолог психологического отделения ГАУЗ «ДРКБ МЗ РТ», психолог-эксперт Российского психологического общества по Приволжскому федеральному округу, Макаренко Татьяна Георгиевна, кандидат биологических наук, доцент кафедры психологии развития и психофизиологии Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова, Башлай Эльвира Хамзеевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории ОШИ «Лицей имени Н.И. Лобачевского» КФУ, общественный помощник Уполномоченного по правам ребенка в РТ, руководитель Ассоциации школьных психологов РТ, Галиуллина Алита Александровна, директор Академии творчества и развития «Созвездие талантов».