Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная, систематическая работа по формированию представлений о важности соблюдения этих правил. Для закрепления знаний о дорожных знаках воспитатели старшей смешанной группы эффективно используют дидактическую игру «Цветочный калейдоскоп, дорожные знаки». В процессе игры воспитатель загадывает загадки о знаках, а дети находят и показывают соответствующий знак, а также правильно называют его.
Таким образом в игровой деятельности происходит надежное запоминание и усвоение материала.

Балаларны юл хәрәкәте куркынычсызлыгы кагыйдәләренә өйрәтү элеккечә үк мәктәпкәчә белем бирүнең иң мөһим бурычларыннан берсе булып кала. Шуңа күрә бу кагыйдәләрне үтәүнең мөһимлеге турында күзаллаулар формалаштыру буенча көндәлек, системалы эш кирәк. Өлкән катнаш төркем тәрбиячеләре юл билгеләре турындагы белемнәрен ныгыту өчен «Чәчәк калейдоскобы, юл билгеләре»дидактик уенын нәтиҗәле кулланалар. Уен барышында тәрбияче билгеләр турында табышмаклар әйтә, ә балалар тиешле билгене табалар һәм күрсәтәләр, шулай ук аны дөрес атыйлар. Шулай итеп, уен эшчәнлегендә материалны ышанычлы истә калдыру һәм үзләштерү бара.