Укучыларыбыз, Габдулла Тукайның туган көне уңаеннан, Россиядә халык сәнгате һәм мәдәни мирасны саклау елына багышланган "Туган телем - иркә гөлем" төбәкара фестиваль-конкурсында "Сәнгатьле уку" номинациясендә җиңү яуладылар.

Нәтиҗә:
Абдуллин Нурислам - 1нче дәрәҗә дипломы (Җитәкчесе - Низамбиева Раушания Ринат кызы)
Ногманов Адель - 3нче дәрәҗә дипломы (Җитәкчесе - Ногманова Диләрә Хөсәен кызы)

Афәрин, егетләр!

Быел Кадыбаш мәктәбендә 19нчы тапкыр "Көмеш каләм" район фестивале узды. Чарада район гомуми белем бирү учреждениеләренең 1-11 сыйныф укучылары катнашты. Фестивальдә катнашучылар үз көчләрен 5 номинациядә сынады. Безнең укучыларның фестивальдәге уңышлары:

"Нәфис сүз" номинациясе  Алишева Ильвина - 3 урын (Җитәкчесе - Низамбиева Р.Р.).  "Рәсем" номинациясе: Ипоева Дарина - 3 урын (Җитәкчесе - Сөләйманова Г.В.).  "Мультфест" номинациясе: Хазиев Адель, Хамидуллин Илһам - 3 урын (Җитәкчеләре - Широбокова Д.Н., Набиуллина Л.З., Юсупова Г.Г., Сулейманова Г.В., Низамбиева Р.Р.)"Яшь хәбәрче" номинациясе: Каримова Талия - сертификат (Җитәкчесе - Низамбиева Р.Р.)

Сегодня в МБОУ Терсинской СОШ состоялась творческая встреча с продюсером фильма "Күңел кузе" Абрамовым И.Н., методистами ГБУК РТ Романовой Р.Р., Орловой Н.И. и директором Агрыз-кино "Авангард" Уразаевой Ф.А.

Учащимся показали фильм Зуфара Давлетшина "Хыял" с участием актера Ильфата Камалиева. После просмотра фильма между гостями и учащимися состоялась беседа, которая плавно перешла в диалог, где подростки имели возможность получить ответы на интересующие их вопросы. 

Бүген Тирсә урта мәктәбендә "Күңел кузе" фильмы продюсеры и. Н.Абрамов, ТР ДБУК методистлары Р. Р. Романова, Н. И. Орлова һәм Әгерҗе районының "Авангард" киносы директоры Ф. А. Уразаева белән иҗади очрашу узды.

Укучыларга Зөфәр Дәүләтшинның актер Илфат Камалиев катнашында "Хыял" фильмын күрсәттеләр. Фильм караганнан соң кунаклар һәм укучылар арасында әңгәмә булды, ул салмак кына диалогка күчте, анда яшүсмерләр үзләрен кызыксындырган сорауларга җавап алу мөмкинлегенә ия булды.

Защита проектных работ в 3 классе.

Ко дню космонавтики в центре "Точка Роста" прошли тематические занятия : провели соревнования на дальность полётов ракет (кружок "Юный умелец"), смена "Космический старт", на занятиях по 3D-моделированию изготовили ракеты, на шлемах VR провели экскурсию по космическому кораблю в условиях невесомости, провели борьбу среди роботов.

Защита проектных работ во 2 классе.

Работы участников конкурса детских творческих работ "Космические фантазии".  Номинация  "Рисунок"

"Космик фантазияләр" балалар иҗат эшләре конкурсында катнашучыларның эшләре. "Рәсем"  номинациясе

Работы участников конкурса детских творческих работ "Космические фантазии".  Номинация: "Путешествие во Вселенной"

"Космик фантазияләр"  балалар иҗат эшләре конкурсында катнашучыларның эшләре.  "Галәмгә сәяхәт"  номинациясе

Гагаринский урок "Космос - это мы" для 8-11 классов.

8-11 сыйныф укучылары өчен "Космос - ул без" дип исемләнгән Гагарин дәресе.

Сегодня в 4-х классах состоялась защита проектных работ, где учащиеся выступили со своими исследовательскими работами.  Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися.  Полноту раскрытия темы, актуальность проекта, доступность и значимость проблемы оценивала экспертная комиссия. Выступления были эмоциональны и выразительны. Детьми использовались мультимедийные презентации, многими был представлен продукт проектной деятельности. Во время защиты проектов выступающим были заданы вопросы, на которые ребята дали полные ответы, что подтверждает глубину изучения темы. В целом, жюри положительно оценили проекты учеников и пожелали им успехов в дальнейшей исследовательской деятельности.

Бүген 4 нче сыйныфларда проект эшләрен яклау булды, анда укучылар үзләренең тикшеренү эшләре белән чыгыш ясадылар. Укучы өчен проект-ул үзенең иҗади потенциалын максималь рәвештә ачу мөмкинлеге. Бу-укучылар үзләре формалаштырган кызыклы проблеманы хәл итүгә юнәлдерелгән эшчәнлек. Эксперт комиссиясе теманы ачуның тулылыгын, проектның актуальлеген, проблеманың һәркем өчен мөмкин булуын һәм әһәмиятен бәяләде. Чыгышлар эмоциональ һәм тәэсирле булды. Балалар мультимедиа презентацияләре кулландылар, күбесе проект эшчәнлеге продуктын тәкъдим иттеләр. Проектларны яклау вакытында чыгыш ясаучыларга сораулар бирелде, аларга балалар тулы җаваплар бирделәр, бу теманы өйрәнүнең тирәнлеген раслый. Гомумән алганда, жюри укучыларның проектларын уңай бәяләделәр һәм аларга киләчәктә тикшеренү эшчәнлегендә уңышлар теләделәр.