На уроке обж в целях систематизации знаний о трагедии на ЧАЭС, формирования их представлений о неразрывной взаимосвязи человека и природы; воспитания чувства уважения к событиям недавнего прошлого; формирования экологического мировоззрения проведен урок памяти «Незабываемая трагедия Чернобыля». Учащиеся узнали о самой крупной в истории человечества техногенной катастрофе прошлого столетия, о подвиге людей, проявивших смелость и отвагу при ликвидации последствий взрыва реактора. Знать все о чернобыльской катастрофе – значит быть предупрежденным об опасности, которая несмотря ни на что продолжает существовать. Будущее наверняка будет светлым, если молодое поколение будет жить, оберегая друг друга и планету.

Тормыш иминлеге дәресендә  Чернобыльдагы фаҗига турында белемнәрне системалаштыру, кеше һәм табигатьнең аерылгысыз үзара бәйләнеше турында аларның күзаллауларын формалаштыру; күптән түгел булган вакыйгаларга хөрмәт хисе тәрбияләү; экологик дөньяга караш формалаштыру максатларында  «Чернобыльнең фаҗигасе» хәтер  дәресе үткәрелде. Укучылар кешелек тарихында узган гасырның иң зур техноген катастрофасы, реактор шартлау нәтиҗәләрен бетерүдә кыюлык һәм батырлык күрсәткән кешеләрнең батырлыгы турында белделәр. Чернобыль һәлакәте турында барысын да белү – куркыныч турында кисәтү. Яшь буын бер-берсен һәм планетаны саклап яшәсә, киләчәк якты булыр.

Шакиров Ильгиз, воспитанник  Биктовской   дошкольной группы участвовал в республиканском  творческом  конкурсе  "Встречаем МАСЛЕНИЦУ" в номинации  "Изобразительное творчество ". и награжден дипломом  3 степени. Руководитель Губаева Руфина Рафилевна.

В Иж-Бобье прошел шахматный турнир памяти Рустама Зигагараева ( директор Иж-Бобьинской СОШ 1975-1985) в четырех возрастных категориях. Наши ученики Закиров Камиль ( 5а класс) и Закиева Диляра (3а класс) и тренер Гинатуллин Рамиль Ирнисович тоже приняли участие. Закиева Диляра в своей возрастной категории заняла 3 место! Молодец, Диляра! ПОЗДРАВЛЯЕМ, желаем дальнейших успехов!

Иж-бубыйда Рөстәм Зигангараев истәлегенә дүрт яшь категориясендә шахмат турниры узды ( Иж-Бобья урта гомуми белем бирү мәктәбе директоры 1975-1985). Укучыларыбыз Закиров Камил (5а сыйныф) һәм Зәкиева Диләрә (3 А сыйныф) һәм тренер Гинатулин Рамил Ирнис улы да катнаштылар. Зәкиева Диләрә үз яшь категориясендә 3 нче урынны алды! Бик яхшы, Диләрә! Котлыйбыз, алга таба уңышлар телибез!

С учащимися на уроке  ОБЖ проведена беседа о правилах безопасного поведения около водных объектах в паводковый период.  Идет весна… Снег оседает под солнечными лучами, становится талым. Но лед на реке все еще кажется крепким. Его покров все еще сковывает воду. Но это лишь на первый взгляд. Лед на реке тоже почувствовал приход весны.

Поэтому в этот период следует помнить: 
- на весеннем льду легко провалиться; 
- быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов; 
- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу. 

Запрещается: 
- выходить в весенний период на отдаленные водоемы; 
- переправляться через реку в период ледохода; 
- подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу; 
- собираться на мостиках, плотинах и запрудах; 
- приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (не редко дети используют все возможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).

РОДИТЕЛИ! Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ И ОСТОРОЖНЫ!   ЛЕД ВЕСНОЙ ОПАСЕН!

Укучылар белән су басу чорында су объектлары янында куркынычсыз тәртип кагыйдәләре турында әңгәмә үткәрелде. Яз җиткәч, кояш нурлары астында кар ява, эри. Ләкин елгадагы боз әле дә нык тоела. Аның япмасы һаман да суны кысып тора. Ләкин бу беренче карашка гына. Елгадагы боз да язның килүен сизгән.
Шуңа күрә бу чорда истә тотарга кирәк:
- язгы бозда җиңел төшү;
иң тиз бозның таркалу процессы ярларда бара;
- кар белән капланган язгы боз тиз арада иркен массага әверелә.
Тыела:
язгы чорда ерак сулыкларга чыгу;
бозлавык чорында елга аша чыгу;
елгага якынрак боз тыгыны урыннарында якынлашырга, ташкынга дучар булган һәм, димәк, җимерелүгә дучар булган кыялы ярда торырга;
күперләрдә, плотиналарда һәм буаларда җыелырга;
бозлы тыгыннарга якынлашу, ярлардан бозларны читкә этәрү, елганың яки теләсә кайсы сулыкның тирәнлеген үлчәү, бозлар буйлап йөрү һәм аларда шуу (балалар беренче суда шуу өчен мөмкин булган барлык йөзү чараларын һәм хуҗасыз көймәләрне еш кулланалар).
Әти-әниләр! Балаларны олыларның күзәтүесез елгага кертмәгез, бигрәк тә бозлавык вакытында; аларны елга яки күл ачылганда бозда булу куркынычы турында кисәтегез. Балаларга су басу вакытында үз-үзләрен тоту кагыйдәләре турында сөйләгез, аларга су янында шаярырга рөхсәт итмәгез, лихачествоны туктатыгыз. Бозның өзелүе, салкын су, тиз агым үлем белән яна. Онытмагыз, су басу вакытында, хәтта аз гына бозлавык вакытында да, бәхетсезлек очраклары ешрак балалар белән була. Балаларга бозлавык һәм язгы су басу вакытында саклык чараларын аңлатыгыз.
ИГЪТИБАРЛЫ ҺӘМ САК БУЛЫГЫЗ!   ЯЗ КӨНЕ БОЗ КУРКЫНЫЧ!

Самый масштабный детский литературный конкурс чтецов прозаических произведений "Живая классика", ставший традиционным в нашей школе, собрал на сцене самых талантливых, артистичных учащихся. Зрители с большим интересом слушали произведения не только современных авторов, но и бессменных классиков русской литературы. Рассказы И.М.Пивоваровой , В.Ю.Драгунского, Т.Петросян, К.С.Мелихана , М.В.Дружининой , В.В.Голявкина, Н.Н.Носова, М.М.Зощенко способствуют воспитанию у детей жизнерадостности, настойчивости, уверенности в своих силах; помогают избавиться от таких отрицательных качеств, как трусость, зазнайство, неряшливость.
Рассказ юбиляра К.Д.Ушинского "Слепая лошадь" ярко показывает грань добра и зла, учит ребят быть благодарными, ценить добрые поступки. Артистизм исполнения, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста чтецов покорили зрителей.
В конкурсе нет проигравших, все участники заслуживают аплодисментов, улыбок и восхищения.
1- е место- Балакирева Ангелина(8- б класс), Насыров Альяр( 6- б класс);
2- е место- Красильников Дмитрий(7 класс),Сафина Диана ( 7 класс); Шарипов Ильхам ( 6- б класс);
3- е место- Муфтиева Дина( 5- б класс),Шаракина Ильзина ( 5- б класс);Абзалиев Данил( 6- б класс).
Особой похвалы заслуживают учащиеся начальных классов, выступившие вне конкурса, но проявившие сценическое мастерство:
Гинатуллина Диляра ( 2- б класс) и Широбоков Данил ( 4- а класс).
Поздравляем всех участников данного Праздника Книги!

Безнең мәктәптә традицион булган проза әсәрләрен укучыларның "Тере классика" иң масштаблы балалар әдәби конкурсы сәхнәдә иң талантлы, артист укучыларны җыйды. Тамашачылар зур кызыксыну белән хәзерге авторларның гына түгел, ә рус әдәбиятының алыштыргысыз классикларының әсәрләрен дә тыңладылар. И. М. Пивоварова , В. Ю. Драгунский, Т. Петросян, К. С. Мелихан , М. В. Дружинина, В, Н.Н.Носова, М. М. Зощенко балаларда шатлык, ныклап тырышу, үз көчләренә ышаныч тәрбияләүгә ярдәм итәләр; куркаклык, тәкәбберлек, тәртипсезлек кебек тискәре сыйфатлардан котылырга ярдәм итәләр. Юбиляр К.Д.. Ушинскийның "Сукыр ат" хикәясе яхшылык һәм явызлык чиген ачык күрсәтә, балаларны рәхмәтле булырга, яхшы гамәлләрне кадерләргә өйрәтә. Башкару артистизмы, образлы системага үтеп керү тирәнлеге һәм укучыларның текстының мәгънәви структурасы тамашачыларны яулап алды.
Конкурста җиңелүчеләр юк, барлык катнашучылар алкышларга, елмаюларга һәм соклануга лаек.
 1 - нче урын-Балакирева Ангелина (8-Б класс), Насыйров Альяр (6-б класс);
2 нче урын - Красильников Дмитрий (7 нче сыйныф), Сафина Диана (7 нче сыйныф); Шәрипов Илһам (6 нчы сыйныф);
3 нче урын-Мөфтиева Динә ( 5 нче сыйныф),Шаракина Ильзина( 5 нче сыйныф);Абзалиев Данил (6 нчы сыйныф).
Конкурстан тыш чыгыш ясаган, әмма сәхнә осталыгын күрсәткән башлангыч сыйныф укучылары аерым мактауга лаек:
Гыйнатуллина Диләрә ( 2 - б класс) һәм Широбоков Данил (4-а класс).
Әлеге бәйрәмдә катнашучыларны котлыйбыз!

26 мая – география, литература, химия;
29 мая – русский язык;
1 июня – математика базового и профильного уровней;
5 июня – история, физика;
8 июня – обществознание;
13 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (за исключением раздела «Говорение»), биология;
16 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (раздел «Говорение»);
17 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (раздел «Говорение»);
19 июня – информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
20 июня – информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Сейчас необходимо помнить, что весенний лед очень коварен, солнце и туман задолго до вскрытия водоемов делают его пористым, рыхлым, хотя внешне он выглядит крепким. Такой лед не способен выдержать вес человека, не говоря уже о транспортных средствах. Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасности поведения на льду и воде.

Поэтому не следует забывать:

- на весеннем льду легко провалиться;

- быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;

- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.

 В период весеннего паводка и ледохода запрещается:

- выходить в весенний период на водоемы;  

- переправляться через реку в период ледохода;

- подходить близко к реке в местах затора льда,

- стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу;

- собираться на мостиках, плотинах и запрудах;

- приближаться к ледяным заторам,

- отталкивать льдины от берегов,

- измерять глубину реки или любого водоема,

- ходить по льдинам и кататься на них.,

- кататься на горках, выходящих на водные объекты.

Взрослые!   Не оставляйте детей без присмотра!

ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ, СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДНЫХ ОБЪЕКТАХ, ВЫПОЛНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МЕР ОСТОРОЖНОСТИ — ЗАЛОГ ВАШЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ!

Хәзер шуны истә тотарга кирәк: язгы боз бик мәкерле, кояш һәм томан сулыкларны ачуга кадәр үк аны тишекле, йомшак итә, тышкы яктан ул нык күренсә дә. Мондый боз кеше авырлыгын күтәрә алмый, транспорт чаралары турында әйтеп тә торасы юк. Су басу чоры бездән тәртип, саклык һәм бозда һәм суда үз-үзеңне тоту куркынычсызлыгы кагыйдәләрен үтәүне таләп итә.

Шуңа күрә онытмаска кирәк:

- язгы бозда суга төшү җиңел ;

-иң тиз бозның таркалу процессы ярларда бара;

Язгы су басу һәм бозлавык чорында тыела:

-язгы чорда сулыкларга чыгу;

-бозлавык чорында елга аша чыгу;

-елгага якынрак боз тыгыны урыннарына якынлашырга,

-ташкынга һәм җимерелүгә дучар булган кыялы ярда басып тору;

-күперләрдә, плотиналарда һәм буаларда җыелырга;

-бозлы тыгыннарга якынлашу,

-ярлардан бозларны читкә этәрү,

- елганың яки теләсә нинди сулыкның тирәнлеген үлчәү,

- боз өстендә йөрергә һәм шуарга.,

- су объектларына чыга торган тауларда шуу.

Өлкәннәр! Балаларны караучысыз калдырмагыз!

ОЛЫЛАР ҺӘМ БАЛАЛАР, СУ ОБЪЕКТЛАРЫНДА ҮЗ — ҮЗЕҢНЕ ТОТУ КАГЫЙДӘЛӘРЕН ҮТӘГЕЗ, ГАДИ САКЛЫК ЧАРАЛАРЫН ҮТӘҮ-СЕЗНЕҢ КУРКЫНЫЧСЫЗЛЫГЫГЫЗНЫҢ НИГЕЗЕ!

14.03.2023 мәктәбебездә Чыңгыз Мусин исемендәге II төбәкара фәнни-гамәли конференция узды. Әгерҗе районының төрле мәктәпләреннән һәм Ижау каласыннан килгән укучылар “Безнең төбәк авторларының әсәрләрен сәнгатьле сөйләү”, "Шушы яктан шушы туфрактан без", "Һәдия Ситдикованың иҗат остаханәсе”, китапнамә, әсәрләргә иллюстрацияләр ясау юнәлешләрендә үзләрен сынады. Аларның эшләрен тәҗрибәле остазларыбыз һәм "Яңарыш", "Әгерҗе хәбәрләре" журналистлары бәяләде.

24 февраля в г. Ижевск прошла Республиканская ОЛИМПИАДА по шахматам, где победу одержал один из наших лучших шахматистов Закиров Камиль ( ученик 5а класса). 13 марта он был приглашен на торжественную церемонию награждения! Поздравляем, тебя Камиль! Желаем дальнейших побед в соревнованиях и олимпиадах.

24 февральдә Ижау шәһәрендә шахмат буенча республика олимпиадасы узды, анда безнең иң яхшы шахматчыларның берсе Закиров Камил ( 5а сыйныф укучысы) җиңү яулады. 13 мартта аны бүләкләү тантанасына чакырдылар! Котлыйбыз, Камил! Ярышларда һәм олимпиадаларда алга таба җиңүләр телибез.