24 апреля ученицы нашей школы Муллахметова Гузель и Мухаметдинова Аделя участвовали в церемонии награждения финалистов VII открытого республиканского литературного конкурса имени Флюса Латифи «Сәләткә нур булган йолдызлар». Они в “Доме Сәләт” встретились с исполнительным директором Тимуром Сулеймановым, с членами жюри конкурса, с журналистами «Салават купере», «Ялкын», «Идел», участвовали в мастер-классах с ними.

В рамках проекта "Шаги Победы!" в классах проведены интерактивные  уроки  о памятных местах  в годы Великой Отечественной войны 1941-45 гг.   Без любви к Родине, ее прошлому и настоящему, без знания истории своего государства невозможно построить будущего. Это чувство патриотизма закладывается с детства, растет вместе с человеком, а начинается оно с понимания и уважения своих предков. Знать о подвигах, больших и малых, своих дедов и прадедов, особенно нашим детям. А так же знать о городах – героях, которые советские солдаты – войны сражались, героически погибли; знать многотрудный, славный боевой путь советских войск к Великой Победе. 

23 апреля в школе прошла встреча с судьей Агрызского районного суда РТ Закировым А.Ф. Он провел с учащимися 9, 10, 11 классов правовой урок «Мои права – моя свобода».  Каждый человек является членом общества, в котором он живет. В каждом обществе есть свои права и обязанности, которые обязательны для каждого члена общества. На уроке еще раз вспомнили права и обязанности школьника, те документы, в которых говорится о правах и обязанностях человека и гражданина. Закиров А.Ф. отметил, что государство провозглашает равными всех людей перед законом. Человек может реализовать свои права только в том случае, если не будет ущемлять права других людей. И у детей, и у взрослых есть человеческие права и обязанности, разница лишь в том, что взрослые больше знают и умеют и несут больше ответственности.

19 апреля в первом классе прошло родительское собрание на тему  "Как помочь ребенку хорошо учиться. Роль семьи в воспитании ребенка"

Цели:

1.Активизировать и обобщить воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

2.Подвести родителей к правильному осознанию своей воспитательной роли в семье, пополнение их положительного опыта взаимоотношений с ребенком.

3.Организовать работу по просвещению родителей в вопросах развития и воспитания детей

Обучение в школе – один из наиболее сложных моментов в жизни детей как в социально-педагогическом, так и в физиологическом плане. Этот период ставит ряд задач, не связанных с их опытом, требует максимальной мобилизации интеллектуальных и физических сил.  Учебная деятельность носит коллективный характер. Именно поэтому ребенок должен обладать определенными навыками общения со сверстниками, умением вместе работаОдна из основных задач, которые ставит перед ребенком школа, - это необходимость усвоения им определенной суммы знаний, умений, навыков. Поэтому у ребенка с недостаточным уровнем интеллектуального развития, произвольного внимания, воли и других качеств, необходимых при обучении, будут трудности. Самое главное для родителей – это достичь душевной близости и нравственной связи со своим малышом. Ни в коем случае не рекомендуется пускать процесс воспитания на самотек и в более старшем возрасте, оставляя повзрослевшего ребенка наедине с собой. Ведь именно в семье он получает первый опыт общения и поведения в различных ситуациях. Родители должны понимать, что их участие в жизни школы важно не только потому, что этого хочет учитель, а потому что это важно для развития их ребёнка. Успех в обучении и воспитании ребёнка зависит во многом от того, какую позицию занимают родители. Помощь родителей идет в трех направлениях:1. Организация режима дня;2. Проверка домашних заданий;3. Приучение детей к самостоятельности.Помните, что идеальных родителей не бывает, однако нужно стремиться к тому, чтобы ваш малыш старался вам подражать, видя в вас только хорошие и разумные поступки. В наших руках, чтобы дети выросли грамотными и образованными, воспитанными людьми.

Наши учителя Мусина Л.З.  и Низамбиева Р.Р. 13 апреля 2018 года  участвовали на IX Международной тюркологической конференции "Тюркский мир и исламская цивилизация: проблемы языка, литературы, истории и религии" в г.Елабуга.

“Азбука” Льва Толстого – это источник народной мудрости, это поистине азбука жизни.

Литературная гостиная «Л.Н. Толстой и его "Азбука"» собрала учащихся 1-6 классов. Здесь они познакомились с историей создания “Азбуки” Льва Толстого. Дети подготовили выступления: читали басни, инсценировали рассказы, задавали загадки, активно отвечали на вопросы ведущего.

12 апрельдә Иж-Бубый мәктәбендә  V нче Буби укулары булып узды. Безнең мәктәбебез дә бу укуларда актив катнашты. Мусина Л.З. "Вопросы развития национального самосознания в педагогической деятельности Л.Н.Толстого" темасына чыгыш ясады. Татар теле һәм әдәбияты укытучылары Г Исхакыйның "Көз" повесте буенча һәр агачның үз җимеше пеште: миләшнеке миләшчә, аламаныкы алмача" тере рәсем күргәзмәсен оештырыдылар. 

12 апреля 2018 г. в МБУ ДО ДДТ «Радуга талантов», под руководством муниципального куратора по детскому движению в Агрызском муниципальном районе Шарафутдиновой А.Р. был проведен учебный слет Совета РДОО «Эверест». На данном слете участвовала ученица 8 класса Муллахметова Гузель и выступила с докладом. Она рассказала об успехах и достижениях членов ДОО нашей школы за 2017-2018 учебный год. Также на слете были подведены итоги и определены задачи следующего итогового слета, который будет проходить в мае месяце 2018 г.

12 апреля 1961 года Человечество вступило в космическую эру своего развития. В этот день наш соотечественник - Юрий Алексеевич Гагарин - первым из людей совершил полёт в космическое пространство. 12 апреля вошло в историю всей Планеты как День Великого подвига Человека в космосе. В рамках этого дня   с учащимися провели праздник "12 апреля-День Гагарина".

Тирсә мәктәбенең Яңа-Авыл филиалында Космонавтика көненә багышланган “Юрий Гагарин белән 108 минут” дип исемләнгән сыйныф сәгате уздырылды. Сыйныф сәгатендә укучылар космонавтиканың үткәне, бүгенгесе белән таныштылар. Сыйныф сәгате космонавтика турында җырлар, кыска видеофильмнар күрсәтү белән үрелеп барды. Укучылар бу видеофильмнарда космонавтларның ничек итеп ачык космоска чыгулары, космик корабльдә ничек тукланулары, азыкның кайда саклануы, ничек җылытылуы белән таныштылар. Бүгенге көн космонавтлары һәм аларның уңышлары балаларда зур кызыксыну уятты. Укучыларда күп сораулар да барлыкка килде:

- Космонавтлар ни өчен космоска очалар?

- Космоска очу кешелеккә ни өчен кирәк, аннан нинди файда бар?

- Ә Марс планетасына төшү турында нинди яңалыклар бар? Анда кешеләр төшәр микән?

- Космонавтлар космоста инопланетяннар белән очрашканнармы?

Әлеге сыйныф сәгате укучыларга бик күп мәгълүмат бирде һәм алга таба кызыксынуларын уятты