Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 имени Тази Гиззата г. Агрыз Агрызского муниципального района РеспубликиТатарстан/ Татарстан Республикасы Әгерҗе муниципаль районы Әгерҗе шәһәренең муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениясе Таҗи Гыйззәт исемендәге 3 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 422230, Республика Татарстан, Агрызский район, г. Агрыз, ул. Октябрьская, д. 25 |
| Телефон: | +7(855)-512-29-09 |
| E-Mail: | agriz-schola3@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ средняя общеобразовательная школа №3 имени Тази Гиззата г.Агрыз |
| Руководитель: | Хуснутдинов Айдар Минефатыхович |
| Год основания учреждения: | 1951 |
| У нас учатся: | 801 учащийся/ 801 укучы |
| У нас учат: | 40 педагогов/ 40 укытучы |
День Профсоюза
23 сентября в школе был проведён Единый урок права среди старшеклассников, приуроченный Дню профсоюзов РТ.
1 "Профсоюзы РТ в действии" выставка брошюр и информационных бюллетеней
2 "Российские профсоюзы: история и современность" Единый урок права для старшеклассников 10А,10Б, 9А
3 «Молодёжь-это будущее профсоюза! » 11 класс Тематический час с презентацией.
На Едином уроке (председ.Герасимова И.Ш.) познакомились с такими понятиями, как «профсоюз», «социально-экономические и трудовые интересы работников », «ФНПР», и т.д. Познакомились с основными функциями современных профсоюзов, узнали об истории профсоюзного движения. Просмотрели презентацию по теме урока.
В конце урока ученики задавали интересующие их вопросы, делились своими идеями и предложениями.
В 11 классе(Гоголева И.В.) В урок вошли такие понятия: "Добровольное объединение граждан","Условия труда", "Социальный пакет", "Законность".
Ученики активно разбирали предложенные ситуации, предлагали свои идеи. Урок закончился выводом: молодёжи нужно занимать активную жизненную позицию, не пассивно наблюдать, а самому активно воздействовать на общественные интересы, отстаивать свои трудовые интересы.
