22 ноября - день словарей и энциклопедий.
19 и 20 ноября педагогом-библиотекарем Михайловой Э.И. и учителем русского языка и литературы Галеевой Р.Р. для учащихся 5 классов проводился библиотечный урок «Наши помощники - словари». Целью данного урока являлось знакомство со словарями, как одним из видов справочной литературы, формирование навыков самостоятельной работы со словарями, формирование навыков критического мышления, формирование интереса к чтению словаря как незаменимого помощника на пути к знаниям, развитие познавательной активности учащихся. Задачи - сформировать понятие «словарь», «справочная литература», научить отличать виды словарей, уметь выражать свои мысли и работать в парах и группе.
На данном уроке ребята познакомились с различными словарями – это толковый, орфографический, этимологический, фразеологический словари, словарь иностранных слов, биографический словарь, энциклопедический словарь. Для закрепления полученных знаний, учащиеся получили задания по работе со словарями. Ребята вставляли пропущенные буквы в словах, находили в тексте фразеологические обороты, находили информацию о писателях, искали перевод слов, узнавали значения выражений по фразеологическим словарям. На выставке «Наши помощники - словари» ребята смогли вести поиск необходимой информации и просто полистать странички словарей.

Департамент надзора и контроля в сфере образования продолжает мониторинг ситуации с количеством контрольных и проверочных работ в школах.
Ранее в образовательные учреждения Республики Татарстан было направлено письмо и на очередном вебинаре даны разъяснения документа Рособрнадзора и Минпросвещения РФ по проведению оценочных процедур в общеобразовательных организациях.
Оценочными процедурами называются контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполняются всеми обучающимися в классе и длительность которых составляет не менее тридцати минут.
⁣⁣Школам рекомендуется проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели не чаще одного раза в 2,5 недели. При этом объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего объема учебного времени, отводимого на изучение предмета в параллели в текущем году. Также рекомендуется не проводить контрольные работы на первом и последнем уроках и не проводить для обучающихся одного класса более одной контрольной в день.
Департамент открывает горячую линию по приему информации об исполнении рекомендаций и об избыточном количестве контрольных и проверочных работ в школах, для дальнейшего ведения работы с конкретными образовательными организациями.
⁣Телефоны горячей линии: 237-76-35, 237-75-27, 237-75-15