Электронное образование Республики Татарстан

В МБОУ "Профильный лицей №42" в 10 классах на 2025-2026 учебный год вакантных мест нет.

Телефон для справок: (8552) 21-01-42

 C  06.07.25г - 05.09.25г. начинается 2 этап приема заявлений на обучение в 1 классах в 2025/2026 учебном году. 

Прием заявлений на детей не проживающих на закрепленной территории осуществляется до заполнения свободных мест, но не позднее 05.09.2025г.

В 2025/2026 учебном году в школе открываются  12 первых классов.

На 01.07.2025  осталось 0 свободных мест.

В МБОУ "Профильный лицей №42" 56 классов (с 5 по 11), в которых были проведены открытые уроки культуры безопасности. На этих уроках обучающихся ознакомили с правилами пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах на 2025 год, мероприятие было посвящено  80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 года.
В рамках уроков обсуждались вопросы безопасного отдыха детей в летний период, включая правила поведения на воде, в лесу и в других природных условиях. Школьники узнали о мерах предосторожности при купании, походах в лес, а также о том, как избежать опасных ситуаций, связанных с дикими животными и ядовитыми растениями. Важным аспектом уроков стало изучение правил поведения при возникновении или угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Учащиеся получили знания о том, как действовать при землетрясениях, наводнениях, пожарах и других стихийных бедствиях, а также о том, как эвакуироваться и оказывать первую помощь пострадавшим. Открытые уроки культуры безопасности стали площадкой для обмена опытом и лучшими практиками в области обучения детей основам безопасности жизнедеятельности. Участие в уроках приняли представители МЧС, пожарной охраны, медицинских служб и других ведомств, что позволило школьникам получить информацию из первых рук. Проведенные уроки способствовали повышению уровня культуры безопасности среди школьников и формированию у них готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Мероприятия вызвали большой интерес у педагогического сообщества и родителей, которые отметили их актуальность и практическую значимость.