Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Среднесердинский детский сад" Арского муниципального района РТ
Визитная карточка
Адрес: | 422015, Республика Татарстан, Арский район, село Средняя Серда, ул. Центральная, д. 15А |
Телефон: | +7(919)-685-49-66 |
E-Mail: | dsserda.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Среднесердинский детский сад" Арского муниципального района РТ |
Руководитель: | Шигабуддинова Дина Габдуллазяновна |
Год основания учреждения: | 2005 |
У нас учатся: | 15 воспитанников |
У нас учат: | 2 педагога |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Среднесердинский детский сад" Арского муниципального района РТ - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 6 ( 7 ) 8 9 10 >>
- Табигать һәм без. 09.03.2016 Туган як табигате – бала иң күп белем һәм күзаллаулар ала торган чыганак ул. Табигатьтәге тере һәм терек булмаган объектларга кызыксыну кече яшЬтән үк башлана. Балалар барысын да күрәләр. Сабый баланың тирә-юнЬ белән шулай итеп чын күңелдән кызыксынуын куәтләп, табигатЬкә сакчыл караш тәрбияләү мәсьәләсе килеп туа. Ләкин иң элек өлкәннәр үзләре табигатЬне яратырга һәм бу яратуны балаларда уята белергә тиешләр. Без табигатЬ тарафыннан яратылган, кеше беркайчан да тирә-як белән элемтәсен югалтмый. Балалар табигатЬне яратучы гына түгел, ә аны саклаучы һәм яклаучы итеп тә тәрбияләү – тәрбиячеләрнең төп бурычы.
- 8-март- Халык ара хатын кызлар көне белән! 04.03.2016 - Кадерле әниләребез, әбиләребез, матур кызларыбыз һәм апаларыбыз. Чыннан да иң сөйкемле йөзләр - сезнеке. Йомшак, җылы куллар – сезнеке. Ярый әле җир йөзендә сез бар, балалардан кеше үстерүче. Әйдәгез, балалар, телик аларга барыбыз бергә: И ходай, бир саулык, бир гомер барлык әниләргә
- "Табын янында дөрес утыру" 02.03.2016 Ашаганда өстәл артында тыныч утырырга, гәүдәне төз тотарга өйрәтү. Тәлинкәгә артык иелмәү, кашыкны уң кулда дөрес итеп тоту, кашыкка ризыкны аз-азлап алу. Авыздагы ризыкны йотып бетермичә, өстәл артыннан чыкмаска кирәклеген төшендерү.
- Т Е М А :"Город и транспорт" 01.03.2016 Цель: Познакомить с различными видами транспорта. Развить память, внимание, логическое и образное мышление. Научить правильно классифицировать транспорт. Развитие игровой деятельности. Образовательные задачи: Закрепить знания детей о городском транспорте. Расширить словарный запас по теме «транспорт». Развивающие задачи: Изучение и повторение основных дорожных знаков. Сформировать понятие «пассажир», «пешеход», «водитель». Воспитательные задачи: Расширить знания детей о правилах поведения на дороге, улице.
-
Лишний день зимы
29.02.2016
Загадочный день 29 февраля! А знаете ли вы, что 29 февраля бывает КАЖДЫЙ ГОД? Но длится этот день менее 10 минут.
-
Т Е М А: "Юына белү.Юыну эзлеклеге"
26.02.2016
Максат: Юыну эзлеклелеген өйрәтүне ныгыту;- юынганда як-якка су чәчрәтмәскә күнектерү;- үз сөлген белән генә сөртенергә, сөртенгәннән соң, сөлгене урынына элеп куярга гадәтләндерү.
Йомшак су, йөгерек су! Син мине чиста ю!
Бер тап та калмасын, Битләрем аллансын,
Кулларым агарсын, Тешләрем тазарсын...
-
"Сәламәт булыйк!"
25.02.2016
Йокыдан соң балалар төрле сәламәтләндерү процедуралары һәм күнегүләре уздырыла: сәламәтлек сукмагыннан йөриләр, куллар,аяклар, башлар, күзләр һәм башка органнар өчен күнегүләр уздырыла. Балалар киенергә шулай ук һаваланган төркемгә чыгалар. Кичке аштан соң авызлар чайкатыла.
-
Дети-герои: мало лет, много отваги
24.02.2016
23 февраля в семьях, где чтят традиции и историю нашей страны, принято говорить с детьми о патриотизме. Это понятие вневременное, не зависящее от политических режимов и общественных трендов. И эту истину доказывают подвиги детей-героев, которые на Руси были всегда.
-
"Бәйрәм белән, Әтием!"
20.02.2016
Бәйрәм бүген,бәйрәм! – диеп,
Бар дөнья балкып торсын.
Әти бәйрәме икәнне
Әни дә белеп торсын,
Әни дә көлеп торсын.
Бүген бәйрәм көнендә
Әтиләрне котлыйбыз.
Шатлык, бәхет, сәламәтлек
Һәммәгезгә телибез.
-
"Бармакларның сөйләм үсешенә тәэсире"
18.02.2016
Бармакларның хәрәкәтчәнлеген үстерү буенча эшне даими рәвештә алып барырга кирәк,чөнки шул вакытта гына файдалы була.Күнегүләр балаларны ардырмаска һәм күтәренке кзеф белән эшләнергә тиеш.Галимнәр әйтүенчә,бармакларның вак мускулатурасының хәрәкәтчәнлеген үстерү буенча системалы эшләү сөйләм телен генә үстереп калмый,ә баш миенең эшчәнлеген дә үстерә һәм балаларның хәтере,игътибарлылыгы,ишетү,күрү сәләте дә яхшыра.